Pertubuhan Antarabangsa Palestin untuk Keamanan dan Hak Asasi Manusia
10 September 2025
Permulaan tahun persekolahan di luar bilik darjah
Pada 10 September 2025, kebimbangan meningkat bahawa kanak-kanak di Semenanjung Gaza memasuki tahun ketiga persekolahan mereka tanpa persekolahan tetap, sementara tahun persekolahan baharu bermula di kawasan Palestin yang lain. Kesan kemusnahan bangunan pendidikan dan perpindahan berulang diburukkan lagi oleh kekurangan akses kepada pembelajaran jarak jauh.
Sekolah yang rosak dan peluang pendidikan yang terhad
Artikel hak asasi manusia yang diterbitkan membincangkan tahap kerosakan pada bangunan pendidikan dan kakitangan pengajar, dan menyatakan usaha berterusan masyarakat setempat melalui khemah pendidikan dan guru sukarelawan. Walau bagaimanapun, inisiatif ini tidak sepenuhnya mengimbangi kehilangan persekitaran sekolah yang selamat dan teratur.
Kesan jangka panjang terhadap kanak-kanak
Gangguan berpanjangan terhadap perkembangan literasi dan kemahiran sosial memburukkan lagi jurang antara pelajar yang mempunyai akses kepada sumber pembelajaran tambahan dan mereka yang tidak mempunyai akses. Kanak-kanak yang terlantar juga menghadapi kesukaran untuk mengekalkan akses kepada buku, peranti dan internet.
Pendidikan semula adalah antara keutamaan pemulihan
Melindungi hak pendidikan memerlukan penyediaan ruang pembelajaran yang selamat, pembaharuan sekolah, dan sokongan kepada guru, bahan pendidikan, dan kaedah pembelajaran alternatif. Perhatian khusus mesti diberikan kepada kanak-kanak kurang upaya dan mereka yang telah ponteng persekolahan selama bertahun-tahun.
Imej yang dipaparkan adalah untuk tujuan ilustrasi dan tidak mendokumentasikan peristiwa itu sendiri. Foto arkib kem pelarian Palestin di Gaza, Februari 2025, tidak menunjukkan sekolah tertentu. Foto oleh: Jaber Jihad Badwan, Lesen CC BY-SA 4.0 — Halaman imej.
